fot. pow.

Karolina Qaraqish, absolwentka I LO, sinologii UAM w Poznaniu, tłumaczka i podróżniczka opowie o Państwie Środka- Chinach na spotkaniu w I LO w Nakle.

Spotkanie odbywa się w ramach projektu „SKARBY NATURY– czyli wędruj, odkrywaj i zdobywaj wiedzę”, który realizowany jest w I LO w Nakle nad Notecią od marca do grudnia 2015r. Projekt stanowi kontynuację działań przeprowadzonych w 2014r. W ramach tego projektu w naszym liceum powstało Koło Turystyczne.

Uważamy, że niezbędna jest powszechna świadomość roli turystyki w poprawie komfortu codziennego życia. Trudno to osiągnąć, gdy uczniowie, osoby dorosłe boją się wyjazdów, szczególnie zagranicznych z uwagi na barierę językową czy kulturową.

Tradycyjna szkoła realizuje swoje cele w systemie klasowo-lekcyjnym, w którym poznawanie świata odbywa się w wyraźnie oddzielonych od sie¬bie, różnych dyscyplinach naukowych. Ewolucyjnie ukształtowany mózg ludzki i kulturowy sposób uczenia się przygotowane są do całościowego poznawania świata, zawsze w kręgu rodziny i lokalnych grup różnowiekowych. Problemy dostrzegamy całościo¬wo, dopiero wtórnie dzielimy je na różne aspekty. Zajęcia terenowe i badawcze, skupione wokół turystyki umożliwiają korelację nauczania wielu przedmiotów i w znaczący sposób rozwijają zainteresowania uczniów.

Prowadzone przez szkołę działania edukacyjne w formie plenerowych warsztatów z aktywnymi metodami nauczania, prezentowanie młodzieży walorów środowiska przyrodniczego i kulturowego kraju i zagranicy przyczyni się do poszerzenia przez młodzież swoich horyzontów oraz zmniejszy dystans między rówieśnikami z większych ośrodków, tak by w przyszłości móc swobodnie i bez kompleksów z nimi konkurować. Chcielibyśmy również integrować społeczność „Krzywoustego” ze środowiskiem nakielskim poprzez organizację między innymi spotkań z ciekawymi podróżnikami z terenu Powiatu Nakielskiego.

Zapraszamy na spotkanie w auli I LO 25 marca 2015r o godzinie 1730.

Materiał: Szkolne Koło Turystyczne pod opieką Hanny Pietrucin i Rozalii Wencel

Galeria

Powrót Drukuj